Memperhatikan kebutuhan keterampilan abad 21, diperlukan guru matematika yang professional, mampu beradaptasi dengan kurikulum, berbagai macam software untuk memfasilitasi pembelajaran bagi siswanya, serta berbagai macam model pembelajaran. Guru matematika abad 21, khususnya guru matematika Muhammadiyah, harus mahir dan terampil menggunakan dan memanfaatkan peralatan dan teknologi untuk mendukung keberhasilan proses pembelajaran.
Berlandaskan hal tersebut, maka Laboratorium Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMS bekerja sama dengan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika menyelenggarakan kegiatan Peningkatan Kompetensi Guru Muhammadiyah Dalam Komputasi Dan Pembelajaran Matematika dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru-guru matematika di sekolah-sekolah Muhammadiyah.
Kegiatan ini berlangsung pada hari Rabu, 31 Januari 2018 di Ruang B.36 pada pukul 08.00 – 12.00 WIB. Sebanyak 15 guru matematika dari sekolah Muhammadiyah Kabupaten Sukoharjo berpartisipasi pada acara ini. Pembicara pada kegiatan ini adalah Bapak Agus D. W. Selaku Widyaiswara PPPPTK Matematika.
Kegiatan diawali dengan serangkaian acara pembukaan, kemudian berlanjut dengan kegiatan diskusi mengenai alat peraga matematika, kemudian dilanjutkan dengan mengunjungi Laboratorium Alat Peraga milik Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMS. Para guru dapat melihat dan bertanya mengenai penggunaan berbagai macam alat peraga matematika yang merupakan hasil karya dari para mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMS. Setelah melihat-lihat alat peraga, kegiatan diakhiri dengan praktek pembuatan alat peraga sederhana oleh para guru dengan didampingi oleh dosen Prodi Pendidikan Matematika FKIP UMS di ruang bengkel pembuatan alat peraga agar para guru dapat mempraktekannya untuk memfasilitasi pembelajaran bagi para siswanya suatu hari nanti.
